近日，中国社会科学院国情与大数据研究中心发布在线英语发展蓝皮书，对在线英语的现状和未来进行解读。报告分析显示，家长们希望有更多的激励机制以调动学习积极性，如运用游戏化思维、用大数据和新技能赋能教学等。同时，在师资方面，家长还普遍关注外教的教学态度、教学方法及课程设置。

　　这在一定程度上表明，除了学习效果，在线教育产品的趣味性和互动性也是家长们的关注点。毕竟，在线学习相较于线下学习缺少直接互动的场景，产品的趣味性直接和的学习效果挂钩。事实上，伴鱼少儿英语已率先在趣味化教学上投入实践并取得成果。

　　不同于线下教学，在线课程的教授内容更多通过课件来体现，因此，教材内容仅仅优质还不足以满足教学所需，其内容和设计还要适合在线化改编。

　　目前，伴鱼少儿英语采用的教材是老牌教育培生集团的BIG系列，包括Big English的第二版和Big Fun的在线化改编版。这是培生专为3-12岁母语非英语设计的旗舰教材。

　　据了解，培生BIG系列教材的课程设计遵循的语言学习规律，通过调动的思维、表达欲望，让在各种场景中内化英语知识，再做到学以致用。在内容上，不止于单词句型语法等英语技能的学习，教材还涵盖了很多学科扩展内容，比如自然科学、社会科学、艺术、历史和地理等。多学科的知识和科学的场景设计既满足了学生所需，也更适合在线化改编，这可充分提高课堂的趣味性，激发们的学习兴趣。

　　“听说伴鱼少儿英语采用BIG教材后，我还是很兴奋的。我之前在国际学校教课时曾一直使用这套教材，不过，教材中的一些展示和设计在线下讲授时有局限，总觉得教材的优势发挥不出来，现在在一对一在线课堂上，结合互动课件，我们可以高效地利用这套教材，这对学生来说是非常大的福利。”某外教老师反馈。

　　值得一提的是，除了英语语言知识、学科知识和文化知识，伴鱼少儿英语每个单元的课程设置中还安排了英语音乐课。据了解，伴鱼英语课中的英语歌曲全部是和课程主题息息相关的内容，每首歌曲都恰到好处地展现了本单元的核心词汇和句型，配上动感的节奏，让在愉快的旋律中感知和学习语言知识，不仅能够促进记忆，还有利于学习兴趣的培养，多方面为打造全英文浸入式的学习环境。

　　优质课程内容离不开课件的呈现，而在线英语课件设计的水平并不体现在知识的罗列上，而是如何让产生理解记忆，让能学进去。

　　据了解，配合培生原版教材中每节课的场景、学科知识和课程环节，伴鱼的在线课件都做了深度研发，可帮助把语言知识内化为能够深度理解、熟练运用的语言技能。目前，伴鱼课件中互动环节的小游戏已达近20种，每种游戏配合当节课的内容和场景，使课件也能像动画、游戏一样吸引，化消除在线上课注意力不集中的障碍。

　　此外，伴鱼少儿英语还在互动课件上进行分龄设计。低龄学生的课件更简单可爱，易于接受，大龄学生的课件更丰富、贴近现实，有助于对跨学科知识的理解学习。课件中的插图都由专业少儿插画师根据不同年龄段审美进行设计，力求在视觉上吸引，辅助达成浸入式学习的效果。团队介绍称，每一节课的课件都需要经过教研研发、插画师绘制、互动设计和程序开发等30多个环节打磨。

　　不仅在教材和课程上花心思，伴鱼少儿英语的趣味性还体现在课堂的各种彩蛋中。在新技术运用方面，伴鱼的AR系统围绕着提升英语学习效果不断优化精进，该系统能够智能识别表情，根据课件内容生成AR效果，技术的加持给课堂带来了更丰富的视觉呈现，这种教与学的互动更能激发的学习兴趣。

　　此外，伴鱼外教们也会准各种各样的小道具吸引注意力。根据伴鱼外教情报局的介绍，伴鱼学员们在Katie老师的课堂中喜欢玩的就是 Guess what’s in the box （猜猜盒子里有什么），每次游戏结束，们将会更积极地参与到学习和对话中去，而这些“秀色可餐”的教具大部分都是Katie老师手工制作的；外教老师Renee 则用毛绒玩偶、手工画和剪纸创造出一个挂在墙上的动物园，而且动物园中的元素都是此前伴鱼课程的学习内容。

　　兴趣是的老师，教材、课程、课堂的趣味性设计都只是为了更优的教学效果服务，有趣只是方法，有效才是根本。据了解，自2017年进入在线少儿英语赛道以来，伴鱼少儿英语已获得不少家长青睐，现阶段，伴鱼少儿英语的续费率已达90%。
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